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        日照港中学刘松珍:教育如水
        2012-03-06

         


         

        个人简介

        刘松珍,中学语文高级教师,山东省特级教师。现任日照港中学副校长。1982年参加工作,历任河山中心初中语文教师、日照第二实验中学教导副主任、日照一中初中副主任、主任。在长期的语文教学、学生管理等工作中,取得了显著成绩,赢得了学生的尊敬和同行的好评。曾承担省“初中语文单元教学”、“初中语文个性化阅读教学与文学教育”等课题研究,《单元教学的认识与实践》等多篇论文在省级以上学术刊物上发表或获奖,多次在省、市语文教学研讨会上作典型发言。曾获日照市语文优质课比赛一等奖,日照市教学能手、日照市十佳青年教师、日照市中学语文骨干教师、山东省优秀教师、全国优秀实验教师、山东省特级教师、日照名师。

        教育格言

        你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。

        学生评价

        刘老师教风严谨,方法灵活,善于引导和激励学生,语言生动,充满激情,课堂气氛轻松、和谐、愉悦,使学生能够饶有兴趣地掌握知识;她以身作则,诚信善教,爱而不纵,严而不凶;她关注学生学习的每一点进步,循循善诱,她的评语言轻意重,春风化雨,有宽容真诚的赏识,有曲径通幽的批评,总能在学生心中荡起涟漪;她能虚心并广泛地听取学生的意见,及时修正和调整自己的教学,很受同学敬重和爱戴。

        教学故事

        教育如水

        新学年开始了,担任班主任的我迎来了一批新同学。组织学生进了教室,我发现门外还站着一个小女孩,四肢很短,不会是我班的学生吧?教室里叽叽喳喳,学生们也都很好奇地看着她,有的在窃笑。我心里一沉,怎么办?
        “刘老师,给您添麻烦了。” 从旁走出了她的妈妈,一脸的无奈和伤悲。——这的确是我班的一个学生,一个身体特殊的学生。小女孩的脸很漂亮但冷冰冰的没有一丝笑。“您放心吧,我们欢迎她。”我笑着迎向女孩和她妈妈。我轻轻地弯身拉起她的手,为她安排了最靠前的一个座位,也许是我的微笑和牵手感染了学生,教室里一下子安静了。我心里却难以平静:这样一个孩子,我该怎样呵护她的心灵?也许,别的孩子的一句话、一个目光,或者老师不合时宜的一次叮嘱,都有可能伤着她。

        我静静地观察她的一切活动,悄悄地叮嘱别的学生要用真爱来帮助她。除了体育课,班级一切活动我都让她参加,让她有一种与其他同学一样的平等感。她拿着扫把扫地,我对她点头,她认真听讲,我冲她微笑,她写的作业认真,我就非常欣赏地展示给全班同学看,她的日记本上每天都会留下我的心语。慢慢的,上体育课,她不再躲避,而是坐在了操场的台阶上静静地看,休息时一些女生会过来陪她。课间,她跟同学一起活动,不再在乎别人的目光。我发现她的脸上绽开了笑容,溢出了自信,阳光和快乐濡染了她的内心,她变得非常可爱,也非常优秀。

        教育如水。如水的教育就应该如水一般柔情,保护学生的自尊心,唤醒学生的自信心,小心翼翼地呵护学生的心灵,像对待荷叶上的露珠一样。

                 



         

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