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          2. 王伟香:只为那些童真的眼睛
            2013-08-17
             

            ●她把学生当自己的孩子,学生把她当最信任的妈妈;

            ●她善于在学生身上寻找“闪光点”,点燃其做“好孩子”的愿望;

            ●她接近50岁,仍然是两个班的班主任,教学成绩和管理水平令师生和社会各界叹服———

             

             

             

             

            王伟香:只为那些童真的眼睛

            日照日报记者 秦钊

             

             

                27年,她凭着扎实的专业基础和执着的职业追求,潜心研究英语教学规律,逐渐形成了一套适合自己的“以学为主,策略渗透,合作探究,情感激励”的教学理念。

                27年,她把学生潜能得到最大开发作为衡量教育成功的标准,她把学生“每天进步一点点”作为自己工作的目标,她激励学生在学习过程中不断质疑和发现,让他们在学习中体验进步的快乐;

                27年,她的学生先后有100多人次在国家、省、市级奥林匹克竞赛和英语能力竞赛上获奖,有20多人次被评为市级三好学生、优秀学生干部,她的教学成绩成为了我市的一道里程碑。

                她是全国优秀教师、全国优秀外语教师、全国课题研究优秀实验教师、山东省特级教师……她说这么多光鲜荣誉的背后其实都有一个共同的称谓,那就是“教师”。

               “教师的工作就是传道授业解惑,这是一项美丽的事业,她五彩斑斓,又充满智慧,她让我着迷,让我坚强,我会为她倾注我一生的力量,只为那些充满童真的眼睛”。

             

            慈母之心:把爱的种子播进每个孩子的心里

                “星星之火,可以燎原”。王伟香坚信,坚持付出点滴之爱终可以撑起一片爱的天空。她坚持用真爱关心帮助每一位学生,把爱的种子播进学生的心灵,带进每一个家庭。

                前几年,学校由于没有校医,部分来自乡镇的学生住校,时常患有感冒、胃疼等日常疾病,她特地在办公室准备了一些常用药品,遇到孩子生病时,她会及时送到他们手中。班里的郑飞同学,经常胃疼,犯病时疼痛难忍。王伟香专门为她准备了治胃病的药,每当她胃病发作时,王伟香总是第一时间把药送到她跟前。

                郑飞在演讲比赛中,深情地讲道:“看着老师眼中那快要流出的泪花,喝着老师吹了又吹不再烫嘴的热水,服下老师早已为我准备好的胃药,我感受到了老师对我真诚的爱,这爱让我想起了自己的妈妈。”!郑飞受到的特殊待遇,让班里的同学十分羡慕,有的同学直说:“我也想胃疼!”

                2006年,王伟香接手一个九年级班,在接班的第一天,就发现一个个头很矮的学生被单独放在最后一排。经了解,这个名叫小辰的孩子有“多动症”,一天到晚手嘴不住。他曾用塑料三角板,在一节课的时间,把课桌抠了一个鹅蛋大的洞。

                王伟香毫不犹豫地把他调到了第一排中间的位置,随后她多次找他谈心,帮他找优点,找信心,和他一起制定学习目标。在王伟香日复一日的精心帮助下,小辰逐渐从“多动症”的阴影里走了出来,并养成了良好的学习习惯。最终,他在2007年的中考中,以优异成绩被重点高中录取。

               “捧着一颗心来,不带半根草去”,王伟香就是这样,她用她的慈母之心温暖着每一个学生,她把学生潜能得到最大程度开发作为衡量教育成功的标准。

                1996年秋天,班里转来了一个男孩小涛,父母忙于经商,疏于孩子的学习管理,小涛迷恋上游戏机赌博,家长只好把他送进学校寄宿。刚来时,王伟香天天盯着,天天和他谈心交流,希望能用自己的言行感化他。但对这样一个“赌博”上瘾的孩子,几次谈心根本不奏效。无奈之下,王伟香每天晚上把他叫到家里给他补课,看着他做作业,一段时间后,他仍偷偷往游戏厅里跑。但王伟香始终没放弃,后来为看住他,干脆让他住到家里,和自己一起吃住,并努力寻找能转移他对“赌博”注意力的东西。经相处得知,他爱好短跑,而且跑得很快。王伟香就动员他参加体育训练,由于集中精力进行短跑训练,他渐渐失去了对赌博的兴趣。经过一年多的拼搏,他以百米第一的成绩作为特长生被重点高中特招,又经过三年的高中训练,他最终以优异的成绩被北京某大学破格录取。

             

            教学理念:让孩子在探究中体验进步的快乐

               从教27年来,王伟香始终致力于做一名学习型和创新型的教师,坚持以先进的教育理念引领教学。尤其是新课改以来,她认真学习研究新课标理念,并经课堂中的实践、运用、总结和反思,逐渐形成了一套“以学为主,策略渗透,合作探究,情感激励”的教学理念。

               作为全市的英语学科名师和学科带头人,王伟香非常重视英语学科的教研工作。她带领教师认真学习现代教育教学理论,深入研究新课程标准,探讨教学艺术,提高教学能力。她主持、参与的国家、省和市级重点课题的实验工作,均取得重要成果。她撰写的多篇论文发表在国家级教学科研的核心期刊上,还主编和参编了30多部省级以上教学辅导资料。

               在教学工作中,她坚持面向全体学生,尊重学生的个性差异。她精心研究每一位学生的具体情况,有针对性地予以指导,不让一位学生掉队,坚持让每个学生每天都有一点进步;她注重培养学生自主学习的能力和习惯,激励学生在学习过程中不断质疑和发现,让学生在探究中体验进步的快乐;她注重突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,擅长在教学中灵活多样地创设学习情境,营造学习氛围,让学生带着浓厚的兴趣学习;她还特别注重恰当评价学生,用鼓舞和激励把学生的学习兴趣转化为学习的动力。

               在不断提高教学能力的同时,王伟香还特别重视青年教师的培养。

               有一位叫张新的青年教师通过学校的“青蓝工程”活动成为了王伟香的徒弟,每讲完一节课,王伟香总是以最细致的图画方式,将自己的课分为3个环节,每个环节为什么要这么讲,每个环节之间又是怎样的丝丝相扣,她都一一分析给张新听。不仅如此,王伟香还常带着张新去听其他老师的示范课,然后跟她交流这位老师这堂课中的优点和不足,她把自己从教多年的经验毫无保留地分享给她。一年以后,年轻的张新老师在省电化教学比赛中轻松获得一等奖。

             

            无悔人生:站上讲台就充满战胜一切的力量

                从教27年来,王伟香严格履行一名教师的职责,扎实工作,任劳任怨。每天清晨,她总是赶在7点以前到校,每天傍晚,她也总是最后一个走出教室,她说:“已经习惯了,十几年了,都是这么过的,没什么的。”

                2004,对王伟香来说是一个特殊的年份,这一年她担任班主任、年级主任,还带着毕业班,这一年也是她父亲患重病住院的年份。王伟香是家里最小的孩子,从小到大,父亲都特别喜欢她,什么好吃的,父亲都会偷偷留出一份,等着她回家吃。

                在父亲生病的那段日子里,他最希望天天看到的就是这个让他牵挂的小女儿。但是,一边是即将中考的150多名学生,一边是即将走到生命尽头的父亲,哪一边她也无法放下,最初的几天里,她心里的痛苦和矛盾是一般人想象不到的。然而最终她做出了晚上看护陪伴父亲,白天正常上班的决定。虽然累,虽然压力压的她喘不过气来,但她从未因此耽误学生一节课,学校里的各项工作她也处理得井井有条。

                在父亲生命最后的日子里,由于不得不放弃治疗出院回家,她完全应在家陪伴父亲,可她最终还是因为工作回家晚了没能赶上和父亲的诀别。直到今天,每当提起这事,她的眼泪总会不自觉地溢出,她说:“我愧对父亲,我应该早点回来见他最后一面的。”这年的中考,她所带的年级和班级取得了前所未有的辉煌成绩,多个第一刷新了学校的记录,她虽然愧对父亲,但她对得起她那150多名学生。

                由于长期操劳,2009年新年伊始,她感觉喉咙有东西压迫声带,经诊断是甲状腺瘤。专家建议她立即接受手术治疗,但她拒绝了,因为她放不下她两个班的孩子。她再三恳求医生,希望把手术推迟到暑假里做。医生感动之余,同意了她的请求。她不声不响地回到学校,又像没事人一样投入了忙碌的工作。暑假里,等她把学校的各项工作安排妥当后,才去了省肿瘤医院。手术后20天,她带着红肿的伤口又悄然地站在了讲台上。学校领导见此,劝她再休养几天,但是面对两个班的班主任和英语课教学任务,1200多人的年级管理工作,她怎能放心的下呢,她告诉领导:“我的讲台就是一剂良药,只要站在上面,我就充满了战胜一切的力量!”

                27年的教学生涯中,在默默无闻的耕耘中,王伟香感受到了生命的意义,体验到了人生的价值;在满园桃李的簇拥下,她沐浴着鲜花的芬芳,品尝着果实的甘甜。她的身上永远澎湃着创新的激情,她的心中永远涌动着爱的真诚……

             

             

             

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