关闭

回顶部
  • <p id='05mpf'><sup id='05mpf'></sup></p>
  • 创元彩票 - svmag.com

    创元彩票

       

      1. <form id='05mpf'></form>
          <bdo id='05mpf'><sup id='05mpf'><div id='05mpf'><bdo id='05mpf'></bdo></div></sup></bdo>

              宋正雪:用爱的智慧润泽孩子的心灵
              2013-08-24
               

              ○ 她,用“赏识”眼光坚定着孩子前行的脚步,让每一颗星星都“闪亮”;

              ○ 她,所带班级的孩子年平均阅读量远超世界发达国家——65本;

              ○ 她,一直静静的,做一个幸福的老师,也让每一个学生拥有幸福的精神生活——

               

               

               

              宋正雪:用爱的智慧润泽孩子的心灵

              日照日报记者 曲亚平

                 7月22下午5点,西藏林芝。

                 罕见的双层彩虹映照于清澈明净的山水之间。一名小男孩欢呼雀跃地拿起手机,左拍右拍。

                 同一时间,新营小学副校长室。

                 宋正雪正与副校长讨论教务。忽然,她的手机响了起来。看到屏幕上闪烁的名字,她立即出门接起电话。

                 “老师,我就想给你打电话。”王茗达欢快的声音传来。

                 孩子兴奋地讲述着双层彩虹,讲述着他看到的西藏。宋正雪静静地听着,偶尔插句话。

                 挂掉电话,宋正雪收到一条彩信,是王茗达拍的照片。一股暖意涌上心头。即使他们已经小学毕业,她依然是孩子们的朋友。

                 妈妈们说:宋老师比我们家长更懂孩子。

                 宋正雪说:与孩子打交道,需要爱和责任,更要有智慧。

                 共读,与孩子拥有了共同的“语言密码”

                 坐在我面前的是徐源,一个刚小学毕业的孩子。

                 不太说话,然而一提起阅读,他却滔滔不绝。《传说有个鹿回头》《绿眼》《沈石溪的动物小说》等等;“有些书还在我们班里漂流”“我们班很多同学都想当作家”……

                 连续三年跟着宋正雪上语文课,徐源已经养成每晚读会书再睡的习惯。小小孩子,如今,能够轻松阅读《三国演义》《西游记》等名著。

                 反正就是很好,这是他给宋正雪的评语。

                 宋正雪始终相信,只有阅读,才能让人停下来,慢慢地品味,才能让你内心的那双眼睛看见风景。

                 她极少布置作业,而是带领孩子尽情遨游共读天地。《三字经》《论语》,国际大奖系列、世界文学名著,中国百部儿童文学,冰心文学奖专辑。她所带班级的孩子年平均阅读量远超世界发达国家的阅读量——65本。

                 每周二的语文课是读书交流课。这节课,宋正雪与孩子们分享《小兵张嘎》。

                 开始,课堂安静极了。宋正雪不动声色,静观变化——— 班中一定会有“嘎子”!为孩子们开了个头。随着思路的广开,“小嘎子”们开始显露了:朱嘎子,这个平日沉默的孩子,没带书,却也能头头是道地说出每个章节的大概,而且记得清每个人物,甚至他们的语言;秦嘎子随着交流中的点拨,竟与老师的概括不谋而合。

                 随后,郑嘎子、刘嘎子、尹嘎子……课堂活跃起来。

                 多少次,在这样的引导交流中,宋正雪体会到了孩子们思想的成长。

                 翻开网上购书单,每年三四千元的开销成为宋正雪消费的常态。宋正雪认为,一个喜欢阅读的老师,才能带出一帮喜欢阅读的孩子。而共读,又让她与孩子拥有了共同的“语言密码”。

                 这一天,小茗中午放学没去助学园,打电话跟妈妈哭诉再也不去上学了。出差在外的妈妈向宋正雪“求救”。

                 她一下想到了“学会控制自己的情绪”中拿破仑与办公大楼管理员发生冲突,最后鼓起了勇气,化解这件事情的故事。

                 只是听了这个故事,孩子却平静了下来,主动跟发生冲突的老师道歉,并愉快地进了教室。

                 这就是书的力量。她带领班级孩子、家长进行“共读叙事”,从书中阅读自己。她会很细心地把《星期三的战争》推荐给一个愤世嫉俗的孩子;把《列奥纳多的秘密》推荐给一个卓越超群的孩子;把《绿眼》推荐给一个坐享其成的孩子……

                 当然,也有很多时候,书是孩子们推荐给她的。她就这样和孩子们互相传递着书中的力量,互相分享着阅读的幸福。

              赏识,扬起孩子自信的风帆

                 “我终于要看到一个小小书法家了!”这天,收来那个胖嘟嘟的小男孩的习字本,宋正雪激励他。

                 “老师,你知道吗?我在三年级的时候,老师说我的字是全班最烂的!”小男孩有些腼腆。

                 “可升入四年级后,你的字是最棒的了!”得到宋老师的肯定,小男孩一蹦一跳地下楼了。

                 宋正雪会心一笑的同时,一个坚定的信念也在心底萌发——— 用心鼓励每一个孩子。

                 有时看似一个不经意的表扬,其实,宋正雪早已“蓄谋已久”。

                 班里的一个小男孩总不能及时交作业。一次、两次、三次……宋正雪静静地观察着,把更多注意力放在他身上。终于在一个写句子练习中,宋正雪发现了他的一句话:“我要把自己的智慧献给祖国。”就在这句边上,她写道:“一个胸怀大志的孩子,一定是个严格要求自己的孩子!”

                 就在作业本发到手的当天晚上,孩子妈妈告诉宋正雪孩子当天惊人的表现——— 一晚上的时间,自己认真写完作业后,还要求妈妈从网上搜集《论语》背诵,并且一背就是八章!宋正雪接着这个电话,把妈妈的惊喜转达给孩子,和他一起分享快乐,并再一次提出目标,激励他前进。

                 每个班级都经常有几个特别的孩子。有的对老师同学漠然,有的经常为一些小事吵架,有的课堂上喜欢说话。在宋正雪眼中,没有坏学生,只有成长中的孩子。

                 她的执着,她的耐性,扬起孩子自信的风帆,也赢得孩子们最真挚的掌声。

                 宋正雪至今记得2010年那一天,她在出差四天后回来上的第一节课。一进门,还没来得及环视学生,一阵热烈的掌声哗然四起。抬头迎向她的是六十九张涨红的小脸。六十九双小手用力地拍着,“老师,我的手都痒了!”迟浩朴边拍手边喊道。“是的!是的!老师,我们的手都痒了!”学生们都响应……

                 “那时那刻,我幸福,那情那景,我永记心间。”宋正雪在自己的博客里写道。

              智慧,让她成为孩子最信赖的人

                 “老师,当初是您的睿智保护了我一个男孩子的自尊,教会我如何做人,我会永远铭记。”

                 有一天,宋正雪突然收到了一封信,是她刚毕业时在五莲县潮河镇中心小学教过的一个学生写来的。

                 1991年,班里一个孩子的家庭作业总写不完。宋正雪跟孩子的邻居们了解情况,原来孩子家境贫寒到竟用不上电。抽了个时间,她带孩子到宿舍,收拾出一堆“准备废弃”的蜡烛,让孩子帮助解决难题。

                 时隔十多年,这件宋正雪都淡忘了的“小事”,却依然深刻在孩子心里。

                 这对宋正雪触动也很大:爱,要爱得有智慧。

                 小学生,天真烂漫的时候,又是细腻敏感的时候。宋正雪小心翼翼用自己的智慧呵护着孩子们的情感心灵。

                 一次监考中,她所监考的班级有个聪明但特顽皮的孩子。考试前,任课老师几次嘱咐宋正雪好好看着他,实在不行就让他到讲台上写。果然,数学考试中,他刚刚填了几个空就开始玩了。

                 难道真的让他上讲台上写?之后他在同学面前无地自容!宋正雪走到孩子身边悄悄地说:“孩子,如果敌人来了,你会怎么办?”“我杀”,孩子干脆利落。“现在,所有题目都是你的敌人”,她轻轻地一激。接下来的一个小时,孩子几乎没抬头。那次考试,他数学几乎没出错。

                  之后,这个孩子每次遇到宋正雪,都远远地跑上去问好。有一次,一个姓宋的老师上他班里讲了一堂很精彩的课。一下课,他就兴奋说:“姓宋的老师就是厉害!”

                  其实,孩子们的自尊心都很强。尊重孩子,才能让孩子尊重自己。宋正雪把自己当作孩子一样体会着他们的心境。

                  在宋正雪班级的孩子们看来,宋老师更像他们的朋友。“有什么心里话,都愿意跟宋老师说。”王茗达妈妈说。

                  是呀,因为孩子信任宋老师。

                  如果他们犯了错,她会悄悄地趴在孩子们耳边说一句中肯的建议。如果他们哪怕有一点点进步,她也会让全班同学起立热烈鼓掌。孩子们喜欢她偶尔摸一下他们的头,也喜欢习作旁边简单的一行批语。

                  宋正雪说,她要做一个幸福的老师。因为只有一个有幸福感的老师,才能让学生有幸福的感受。

                 我看到,她很幸福,当她的学生也很幸福。

              联系地址:日照市北京路132号 联系电话:0633-8779302 邮政编码:276826
              版权所有:创元彩票主办 创元彩票信息宣传中心规划设计 Copyright (C) 2017-2018
              本站提供之信息仅供参考,不作为法律依据,确切内容以正式文件及实际业务为准 鲁ICP备09067315号-1